Arsimtarët krijojnë ambiente të këndshëme mësimore për fëmijët

Hap pas Hapi fondacioni për nevojat e PEP`it është duke mbajtur punëtori për arsimtarët e shkollave fillore për të krijuar mjedise të mira mësimi vecanarisht në lëndët e matematikës dhe shkencat natyrore. Hap pas Hapi gjithashtu ka selektuar 30 mësues për ti trajnuar si mentor të  matematikës dhe lëndëve shkencore.

 “Ky seminar më ka dhënë shum njohuri  për mësimin efektiv dhe përdorjen e qendrave efektive në klasat e shkollave fillore dhe konceptet e tyre” mësim në bazë të projekteve”. Ne kemi testuar të dy metodat, koncepti i mësimdhënies dhe i të mësuarit dhe strategjitë e trajnimit të aplikuara në trajnimin actual” tha Agapi Cunkovska, arsimtar nga shkolla fillore prej Krushevës NIkola Karev e cila ka marrë pjesë në një nga këto punëtoritë.

Në shkollën fillore Mirce Acev në Shkup, drejtoresha Sonja Palcevska ka organizuar për arsimtarët e saj një seminar për ti prezentuar këshilla të vyjshme për mësuesit e saj si të krijojnë mjedis stimulativ në klasat. Ajo ka përdorur njohuritë dhe materialet e fituara gjatë trajnimeve të PEP`it për pregaditjen të një mjedisi efektiv mësimi si pjesë e PEP komponentës për renovim.

Elena Apostolova, një arsimtare nga shkolla fillore Mirce Acev,  tha: “ Kësi lloji trajnime janë shum të dobishme sepse ato ndihmojnë në shëndrimin e klasave ku studentët me gjith qef do të vijnë. Secila ide e re dhe ndrim përvoje është e mire se ardhur për arsimtarët. Ky lloj qasje ka ndihmuar në atë që tani nxënësit nuk I thirin prindit që ti marrin ma heret nga shkolla”.

Suzana Kiradziska, drejtoresha e “ Hap pas Hapi” tha, “ Duam ta akcentojmë punon që bëhet si në shkollën fillore Zhivko Brajkovski në Shkup Nikola Karev në Krushevë, Hristijan Todorovski Karposh në Shkup, dhe Mirce Acev në Shkup për të krijuar mjedise mësimore.” Në këto shkolla arsimtarët mentor jo vetëm që kanë mbajtur seminare por gjithashtu kanë mbajtur edhe  klasa të hapura për visit, ku në mënyrë praktike, kanë treguar kolegëve të tyre se si metodat aktive dhe mësimi në bazë të projekteve munden të implementohen me sukses me fëmijtë.

Lajmet e përpashme: 2009; 2008; 2007